台灣教育 [第752期]:AI數位風潮與教育實踐
點閱：1並列題名：Taiwan education review
其他題名：臺灣教育
作者：台灣教育編輯部編輯
出版年：2025.04
出版社：臺灣教育月刊社
出版地：臺北市
最新發刊 : 2025-04-15
雜誌類型 : 雙月刊
雜誌簡介: 《台灣教育》雙月刊創刊於1952年，於偶數月上旬出刊，敬請指教並歡迎對各期主題具有素養或研究有心得者，於每偶數月20日前E-mail至本刊社。
簡介
本期內容簡介
主題文章
填鴨式 AI 教學的終結 中文寫作與人文思維在生成式 AI 時代的革命性力量
博物館教育之人工智慧應用研究方法擴充
生成式 AI 工具的崛起：現代教育與設計的機遇與挑戰
AI 輔助結對程式設計對自我效能的影響
從數位轉型到全球鏈結 _AI 在高等教育國際化進程中的角色
生成式 AI 融入教學的風險和機會
專論文章
AI 融入教育，如何教？如何學？—教師實踐與增能之建議
重複練習的新思路：論 AI 視野下華語教學之「續」的輔助教學概念
淺談 AI 霸權對體育教學的衝擊與反思
主題文章
填鴨式 AI 教學的終結 中文寫作與人文思維在生成式 AI 時代的革命性力量
博物館教育之人工智慧應用研究方法擴充
生成式 AI 工具的崛起：現代教育與設計的機遇與挑戰
AI 輔助結對程式設計對自我效能的影響
從數位轉型到全球鏈結 _AI 在高等教育國際化進程中的角色
生成式 AI 融入教學的風險和機會
專論文章
AI 融入教育，如何教？如何學？—教師實踐與增能之建議
重複練習的新思路：論 AI 視野下華語教學之「續」的輔助教學概念
淺談 AI 霸權對體育教學的衝擊與反思
