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美育 [第214期]:創作有理? 4P可解密!

點閱：1

並列題名：Journal of aesthetic education

其他題名：美育 美育雙月刊

作者：美育編審委員編輯

出版年：2016.11-12

出版社：國立臺灣藝術教育館

出版地：臺北市

集叢名：藝術教育論叢:1

格式：PDF,JPG

頁數：100

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本期內容簡介

Explore the Trajectory of Painters Development through the 4P Theory
創作有理？4P可解密！
 
焦點話題│ Focus Issue
策劃引言
克林姆的金黃印記
獨運匠心的新藝術泰斗
魔幻詭譎的藝術哲人
豐富多彩的生命故事
炙熱靈魂裡的藝術創造力

雜誌簡介
 
美育創刊於民國七十八年三月，系以藝術領域為主軸按月出版之刊物，為符應當今多元社會體系及加強深度與廣度，其出版型態自第一一一期起改版為「雙月刊」，頁數從原五十六頁擴增為九十六頁，並加強教育推廣的功能，以達質與量之兼融並顧。
國立臺灣藝術教育館為開發、保存藝術教育資料，將藝術教育相關資料編印出版，以豐富多元、簡明易懂之文字、影像、聲音、多媒體等方式呈現，以建立「學習社會」的藝文泉源與動力，類別有美育雙月刊、藝術教育叢書，展覽專輯、專案研究報告、教學錄影帶、光碟片等。

  • 創作處方│Prescriptions for Creation　太魯閣族創作舞蹈《編織色彩編織夢》　全球化與在地性之文化詮釋
  • 欣賞有譜│Art Appreciation　小小孩的美術課　法國美術館中的兒童美育
  • 充電站│Fuel Station　暑月竹塘晨光
同書類書籍