台灣教育 [第709期]:科大增設五專政策

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並列題名：Taiwan education review

其他題名：臺灣教育

作者：台灣教育編輯部編輯

出版年：2018.02

出版社：臺灣教育月刊社

出版地：臺北市

格式：PDF,JPG

頁數：160

附註：雙月刊

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本期內容簡介

專題論壇
科大增設五專政策

教育發展與教育政策
技職教育問題與對策

十二年國教新課綱
素養導向教學

雜誌簡介

《台灣教育》雙月刊創刊於1952年，於偶數月上旬出刊，敬請指教並歡迎對各期主題具有素養或研究有心得者，於每偶數月20日前E-mail至本刊社。

理事長的話
總編輯的話
主編的話
專題論壇／科大增設五專政策
主題文章一／教育發展與教育政策：技職教育問題與對策
- 技專校院定位問題及解決對策
- 新世代技職教育的社會認知形象再造工程
- 技專校院在職教師充實實務工作經驗的問題與對策
- 技職師資培育政策：以產官學的觀點提升務實致用經驗
- 產業特殊需求類科師資培育問題與對策
- 車輛科技快速變遷對汽車維修工作內涵與培訓課程之衝擊與對策
主題文章二／十二年國教新課綱：素養導向教學
- 解析十二年國民基本教育課程綱要之核心素養與學習重點
- 淺論十二年國教數學素養導向教學
- 運用「適性」與「跨領域」教學，以培養學生解決問題的素養－以「科技」與「藝術」為例
專論文章
- 從學科教學知識的觀點論述補救教學政策實施的困境與對策
- 一所偏遠國小走向實驗教育的歷程與省思
教育新知　英國2017高等技術教育改革－Ｔ層級行動計畫介紹
試題解析　臺北市105學年度國民小學校長甄選試題解析
稿約
2018-2019本刊各期主題及截稿日期表
台灣教育雙月刊第711期主題撰稿說明

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