本期內容簡介

輔導線上

要經得起考驗—心理師教育的省思

冷靜思考，我國心理師教育的利弊何在？這是大家所忽略的問題，卻是當前最重要的課題。

心理師的教育需要顧慮到所需要的性向、服務的領域、職場的實況。

現代人的壓力感很重，心理創傷、PTSD、退縮、拒絕上學、飲食障礙等心理因素所引起的問題時有所聞。當心理有疾病或自己不能解決問題時，人人都渴望求助於可以幫助自己的心理專家—臨床心理師、諮商心理師。近年來志願攻讀臨床心理師和諮商心理師的人數增加，這是理所當然。被期待的心理師是身心艱困的職業，可是在收入與就業體制卻是不如想像順利的職業。

諮商領域分為醫療、教育、企業、福利、司法等，都需要專業才能勝任。然而，心理問題非常複雜，心理師除了自己的專業領域的知識之外，有時候需要超越此範圍才能勝任的情形也有。因此，在此情況下必須尋找自己要著手的專業領域。總之，如果要選擇當心理師就必須以自己過去的經驗或所學為基礎，充分檢討自已的性向或所希望從事的專業工作的內容。認識自己包括喜歡的工作、專長、過去的職業經歷、希望工作的場所，並且在臨床心理師、諮商心理師、心理保健師、企業心理師中做一個抉擇。

我國臨床心理師和諮商心理師都需要經過國家考試，表面看起來似乎很理想，然而，心理師在諮商與心理治療領域的專業訓練是否達到應有的水準，你我心中都很了解。以美國為例，要當心理師需要在大學取得博士學位，一為諮商心理學（Counseling Psychology）、一為臨床心理學（Clinical Psychology），能夠對於個人的煩惱實施臨床工作的心理師都是經驗豐富、經過嚴格審查的可靠的專業人士。英國的博士論文指導教授也是諮商實習的督導，要求之嚴，不難想像。

例如心理師到學校輔導室，社會所需要的心理師是能處理學校或社會的壓力，1.學生的諮商，2.教師、家長的顧問，3.收集資料，4.以全校為對象。請問今天的諮商師訓練能勝任這些工作嗎？

在職場上的心理師必須能勝任生涯諮商、幫助職場的環境改善、改善人際關係、提升職業能力、促進心理健康活動。醫療、司法、企業、教育、福利、公共衛生、研究（大學），心理師在各個領域如何發揮專業角色是當前最需要追蹤的課題。

我國當前大學碩士層級以上培養臨床心理師、諮商心理師的系所名稱有心理輔導所、諮商與輔導所、教育心理與輔導所、諮商心理與復健諮商研究所、諮商心理與人力資源發展研究所等，不倫不類，沒有人去提醒。實習期間的督導有名無實，還在自我滿足，在學期間的專業教學課程、設備、師資、實習、督導是否合乎水準需要做一次徹底的評鑑，淘汰掛羊頭賣狗肉的劣質系所，這是拯救當前臨床．諮商心理師的素質參差不齊的不二法門。