Name: 台灣教育 [第719期]:終身學習前瞻
Author: 台灣教育編輯部編輯

‹ 上一期下一期 › ≡ 完整期數

點閱：1

並列題名：Taiwan education review

其他題名：臺灣教育

作者：台灣教育編輯部編輯

出版年：2019.10

出版社：臺灣教育月刊社

出版地：臺北市

格式：PDF,JPG

頁數：134

附註：雙月刊

部分試閱

行動借閱QRcode 加入收藏

本期內容簡介

終身學習前瞻

教育發展與教育政策終身學習前瞻
十二年國教新課綱適性教學與自主學習

雜誌簡介

《台灣教育》雙月刊創刊於1952年，於偶數月上旬出刊，敬請指教並歡迎對各期主題具有素養或研究有心得者，於每偶數月20日前E-mail至本刊社。

主編的話
主題一文章／終身學習前瞻
- 終身教育政策的實踐與展望
- 前瞻科技進展下成人高等教育：《2019地平線報告書》的啟示
- 終身學習的焦慮與勇氣：從S. A. Kierkegaard思想出發的反思
- 教練制度在長照講師專業人才養成體系的應用與精進
主題二文章／適性教學與自主學習
- 老師快樂教、學生快活學的教學嘗試：運用方案教學引發學習動機並促進自主學習的行動研究
- 從學習風格談自主學習策略之指導－師資培育觀點
- 符合適性教育理念之自主學習案例對十二年國教的啟示
- 自主學習導向的國中自然科學領域課程設計：以「狼群如何改變河流」單元為例
專論文章　從校長專業社群談校長領導與專業發展
試題解析　彰化縣第18期國民小學候用校長甄選試題解析
稿約
2018-2020本刊各期主題及截稿日期
第721-723期主題撰稿說明

同書類書籍

Previous Next