本期內容簡介
一席流動的饗宴--人本愛智之旅
【阿土ê台語思想枝】】說台語的預知解放記事
【諮商師看教育】「上層腦」還是「下層腦」行為?--了解大腦與身體,了解孩子與自己
【特寫】口述影像:給視障者、也給所有人的全人可能性
【學權之眼】誰的連儂牆?--校園裡公共空間的發聲與意義
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