科技博物 [第23卷 第4期]
點閱：1並列題名：Technology museum review
作者：國立科學工藝博物館編輯部編
出版年：2019.12
出版社：國立科學工藝博物館
出版地：高雄市
格式：PDF,JPG
本期內容簡介
博物館互動科技情境對國小五年級學童防疫認知及行為意向之影響
The Impacts of Museum Interactive Technology Exhibits on 5th Graders' Cognition and Behavioral Intentions of Diseases Prevention
博物館協助校園登革熱防治教育之研究─以「滅飛特攻隊」教具箱為例
Museum to Assist School in the Research of Dengue Fever Prevention Education - Take the 'Exterminator Squad' as an Example
新舊交融︰高齡者透過博物館文物及課程學習智慧型手機之活動效益─以電信有愛學習活動為例
Blending Culture between Generations: Effectiveness of Learning Smart Phones through Museum Artifacts and Courses by Elders--Take “Telecom for Seniors” Project as an Example
樂活節能屋對技術高中學生節能設計認知之影響
The Effect of the Cognition of Energy-efficient Design in the Vocational High School Students by the LOHAS Energy Conservation House
作者簡介
雜誌簡介
「科技博物」刊名，一方面取材「博物館」一詞，象徵本刊內容的豐富多樣，一方面點出本館的任務在傳遞科技知識。因此「科技博物」創刊的定義是一份兼具報導性與學術性的刊物，篇幅也由簡訊廣增至約130頁份量的八開版面書本形式，每逢一、三、五、七、九、十一單月發行的雙月刊。
雙月刊的形式，自八十六年元月創刊一卷一期至九十一年十一月六卷六期共發行三十五期。此期間因配合八十六年十一月九日的開館，而將一卷五/六期兩期合刊為開館紀念專輯。八十七年為行銷本館亦出版過兩次專輯：二卷二期（3月）之本館概況專輯，完整介紹十八個展示主題內容及各組室概況；二卷六期（11月）館慶專輯，介紹所有展示廳。
「科技博物」自第七卷一期起（92年3月）由雙月刊改為季刊，版面風格重新設計，主題擴充加入「科學與社會研究」議題，以學術性論文及書評為主，希望走出其特色。
