台灣教育 [第726期]:國際教育2.0

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並列題名:Taiwan education review

其他題名:臺灣教育

作者:台灣教育編輯部編輯

出版年:2021.03

出版社:臺灣教育月刊社

出版地:臺北市

格式:PDF,JPG

頁數:118

附註:雙月刊

本期內容簡介
 
主題文章/國際教育2.0
國際教育2.0學校本位課程發展策略
國際教育2.0中教師與行政人員培力之研究
澳洲國際教育政策發展:亞洲識讀能力與海外學生教育服務
國民小學國際教育交流典範學校課程設計個案分析
國際教育2.0融入素養導向之課程設計-以翻唱YouTuber為例
 
專論文章
「備課、觀課、評課」公開授課2.0提案—專業、認知與完形取向
中途離校穩定就學與輔導—生態系統合作
日本幼教公共化的現況與挑戰
 
活動花絮
竹南教育會一日遊 北投與湖口穿越時空體驗

雜誌簡介
 
《台灣教育》雙月刊創刊於1952年,於偶數月上旬出刊,敬請指教並歡迎對各期主題具有素養或研究有心得者,於每偶數月20日前E-mail至本刊社。

  • 主編的話
  • 焦點論壇/國際教育
  • 活動花絮/地方教育會 竹南教育會一日遊──北投與湖口穿越時空體驗
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