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人本教育札記 [第394期]:雙語教育知多少? 災難和願景的一線之隔

點閱：520

其他題名：Humanistic education journal

作者：人本教育基金會[編]

出版年：2022.04

出版社：人本教育札記雜誌

出版地：臺北市

格式：PDF,JPG

附註：英文題名: Humanistic education journal

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本期內容簡介

雙語教育知多少?
災難和願景的一線之隔

【共讀繪本的100種方法】「看見」繪本中文字的「聲響」
【我在瑞典成為媽】撿回瑞典文的過程：家長陪伴篇
【終止一切形式對兒童的暴力】我們與電影《孩子的自白》的距離
【人本紀事】Give Me 5 我不打小孩
 
雜誌簡介
 
《人本教育札記》自一九八九年七月創刊以來，已堂堂邁入第二○年。身為教育人文刊物，該刊深受台灣關心教育改造及社會變革的人士所讚譽。該刊內容深入淺出，極適合初階父母閱讀，無論是改進孩子的學習適應，或是充實本身對於教育方面的理解與批判，都可以得到最多元的識野。
 
在一片教育改革的聲 浪中，您是不是也不斷探索，怎麼給下一代更好的教育？身為父母、身為教師，又可以如何充實自己？進步的源頭，來自不斷的思索與釐清，《人本教育札記》是國 內第一本為家長及關心教育者所編寫的專業教育月刊，提供您看教育的不同角度，更是您教養孩子不可或缺的參考用書。
  • 【人本論壇】國語，可以用雙語教嗎？
  • 【父母百寶箱】回應孩子對生命的叩問
  • 【我在瑞典成為媽】撿回瑞典文的過程：家長陪伴篇
  • 【教育之窗】為什麼不相信達爾文的演化論？──創世紀與科學在美國的糾葛（中）
  • 【共讀繪本的100種方法】「看見」繪本中文字的「聲響」
  • 【直視霸凌】「被人欺負的霸凌者」與「欺負人的受凌者」
  • 【欸！這個月看什麼？】用今天的思考對話換明天的幸福生活
  • 【自由的回聲】末代客再興？——從老山歌到新客家音樂
  • 【終止一切形式對兒童的暴力】家內的受暴者、沉默的旁觀者、社會的共罪者：我們與電影《孩子的自白》的距離
  • 【南海菩薩的法槌】那一日她從頂樓跳了下去——崇明國中跳樓事件（上）
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