本期內容簡介
體驗交流對台灣青少年閩南文化認同影響之研究
社區老年人老化期望現狀及其影響因素分析
2022 年抗美援朝戰爭電影之敘事分析:以《長津湖之水門橋》與《狙擊手》為例
清代台灣閩南語歌謠裡的「羅漢腳」定義的再審視
數智時代沉浸式虛擬展覽的具身交互邏輯——以數位化博物館為例
會計學本科人才培養課程模式規劃的結構設計--中國浙江省五校學校為例
5W 理論視域下新舊媒體時代城市形象傳播的對比分析
後疫情時代線上職業教育培訓教學模式創新研究
圖書走出去的跨界融合:從內容到IP+
體驗交流對台灣青少年閩南文化認同影響之研究
社區老年人老化期望現狀及其影響因素分析
2022 年抗美援朝戰爭電影之敘事分析:以《長津湖之水門橋》與《狙擊手》為例
清代台灣閩南語歌謠裡的「羅漢腳」定義的再審視
數智時代沉浸式虛擬展覽的具身交互邏輯——以數位化博物館為例
會計學本科人才培養課程模式規劃的結構設計--中國浙江省五校學校為例
5W 理論視域下新舊媒體時代城市形象傳播的對比分析
後疫情時代線上職業教育培訓教學模式創新研究
圖書走出去的跨界融合:從內容到IP+