本期內容簡介
協作、共融、對話:臺史博常設展觸摸展品區多元學習參訪資源開發
Collaboration, Inclusion, and Dialogue: Development of Diversified Learning and Visiting Resources for the National Museum of Taiwan History's Permanent Tactile Exhibits
中學生參與博物館雙語學習活動之態度-以「氣候變遷」雙語活動為例
The Attitudes of Middle School Students Towards the Museum's Bilingual Learning Programs - A Case Study of "Climate Change" Bilingual Activity
以使用者為中心的設計優化博物館數位典藏網站之使用性評估
Usability Evaluation of Museum's Digital Collection Website with the Optimization of User-Centered Design
協作、共融、對話:臺史博常設展觸摸展品區多元學習參訪資源開發
Collaboration, Inclusion, and Dialogue: Development of Diversified Learning and Visiting Resources for the National Museum of Taiwan History's Permanent Tactile Exhibits
中學生參與博物館雙語學習活動之態度-以「氣候變遷」雙語活動為例
The Attitudes of Middle School Students Towards the Museum's Bilingual Learning Programs - A Case Study of "Climate Change" Bilingual Activity
以使用者為中心的設計優化博物館數位典藏網站之使用性評估
Usability Evaluation of Museum's Digital Collection Website with the Optimization of User-Centered Design
作者簡介
雜誌簡介
「科技博物」刊名,一方面取材「博物館」一詞,象徵本刊內容的豐富多樣,一方面點出本館的任務在傳遞科技知識。因此「科技博物」創刊的定義是一份兼具報導性與學術性的刊物,篇幅也由簡訊廣增至約130頁份量的八開版面書本形式,每逢一、三、五、七、九、十一單月發行的雙月刊。
雙月刊的形式,自八十六年元月創刊一卷一期至九十一年十一月六卷六期共發行三十五期。此期間因配合八十六年十一月九日的開館,而將一卷五/六期兩期合刊為開館紀念專輯。八十七年為行銷本館亦出版過兩次專輯:二卷二期(3月)之本館概況專輯,完整介紹十八個展示主題內容及各組室概況;二卷六期(11月)館慶專輯,介紹所有展示廳。
「科技博物」自第七卷一期起(92年3月)由雙月刊改為季刊,版面風格重新設計,主題擴充加入「科學與社會研究」議題,以學術性論文及書評為主,希望走出其特色。
「科技博物」刊名,一方面取材「博物館」一詞,象徵本刊內容的豐富多樣,一方面點出本館的任務在傳遞科技知識。因此「科技博物」創刊的定義是一份兼具報導性與學術性的刊物,篇幅也由簡訊廣增至約130頁份量的八開版面書本形式,每逢一、三、五、七、九、十一單月發行的雙月刊。
雙月刊的形式,自八十六年元月創刊一卷一期至九十一年十一月六卷六期共發行三十五期。此期間因配合八十六年十一月九日的開館,而將一卷五/六期兩期合刊為開館紀念專輯。八十七年為行銷本館亦出版過兩次專輯:二卷二期(3月)之本館概況專輯,完整介紹十八個展示主題內容及各組室概況;二卷六期(11月)館慶專輯,介紹所有展示廳。
「科技博物」自第七卷一期起(92年3月)由雙月刊改為季刊,版面風格重新設計,主題擴充加入「科學與社會研究」議題,以學術性論文及書評為主,希望走出其特色。