人本教育札記 [第405期]:發展遲緩 還是大雞慢啼?

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其他題名:Humanistic education journal

作者:人本教育基金會[編]

出版年:2023.05

出版社:人本教育札記雜誌

出版地:臺北市

格式:PDF,JPG

附註:英文題名: Humanistic education journal

本期內容簡介

發展遲緩
還是大雞慢啼?
看到孩子的需要,陪他步步前進

.【我們的台灣】台灣文學的山泉水:李喬
.【教育觀測站】虛假歷程中的真實學習創傷
.【教學要讓人有感】亞榮隆‧撒可努的獵人哲學 ― 要好好上學?
.【時事與觀點】英語授課越多越好嗎?兩頭落空與資源失衡的危機
雜誌簡介
 
《人本教育札記》自一九八九年七月創刊以來,已堂堂邁入第二○年。身為教育人文刊物,該刊深受台灣關心教育改造及社會變革的人士所讚譽。該刊內容深入淺出,極適合初階父母閱讀,無論是改進孩子的學習適應,或是充實本身對於教育方面的理解與批判,都可以得到最多元的識野。
 
在一片教育改革的聲 浪中,您是不是也不斷探索,怎麼給下一代更好的教育?身為父母、身為教師,又可以如何充實自己?進步的源頭,來自不斷的思索與釐清,《人本教育札記》是國 內第一本為家長及關心教育者所編寫的專業教育月刊,提供您看教育的不同角度,更是您教養孩子不可或缺的參考用書。
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  • 【編輯手記】是發展遲緩還是大雞慢啼?看到孩子的需要,陪他步步前進
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