本期內容簡介
輔導新挑戰 心理學無所不在
AI 無所不在,快速變遷帶來世代差距,已然成為輔導工作新挑戰。
台灣四、五、六年級生,曾歷經工業革命改變農業時代社會陣痛的 X 世代,此刻又面臨與 Z 世代八、九、十年級生的鴻溝。疫情 3 年加速世界變革方向,AI 科技推陳出新意欲解決新時代難題,也加速反撲翻新年輕族群的心態與挑戰。
近年,年輕人票選網路關鍵字:躺平、內捲 (Involution)、哥布林模式 (Goblin Mode);不買房、不買車、不戀愛、不結婚、不生子、不消費等六不,以無欲無求的最低生存標準,自願性且無歉意地躺平生活。似乎,退出競爭就沒有失敗的人生哲學,在內捲躺平下,自我遨遊於無邊無際的網路世界,不太在乎停滯發展或無任何邊際效益。
怎會有如此多年輕人如此擺爛?網路上維基百科:Z 世代是 1990 年代中後期到 2010年代初期出生的 13-33 歲年輕人,ZOOMERS 的字頭,住在動物園的人,指稱這群有如被豢養在動物園的住民。彷彿被一心想要讓子子孫孫過上好日子的 X 世代父母所圈養,從小讓其接觸網際網路和數位行動裝置上社群媒體,長時間使用數位產品而少閱讀,透過網際網路吸收爆炸性的知識,潛移默化出與父母 X 世代全然不同的心態與生活型態。相較過去,雖有優渥條件生活,擁有更多選項,而更關心學業成績和工作前景;卻往往比過去父母同年齡時期的生活,步調更慢,更常延畢學業或延後就業、甚至自願性失業,更少意願結婚生子,不斷延遲成功追求,甚至乾脆降低自己生活要求標準,爭取更多時間流連忘返於網路虛擬世界,看重虛擬人物建言大於身邊長輩,卻顯現比過去更嚴重的心理健康危機數據。
百般被惹惱的 X 世代父母,可能受限於願意為子女付出一切的心態,不經意地支持、縱容年輕人躺平、內捲,成了人類社會發展特有的狀態。明知網路傳播毫不留情地影響著年青世代的理性認知與健康心態,卻難以逆轉年輕人的認知偏誤,認定自己做出最大量努力也得不到回報、無法繼續向外發展突破,最好跟多數網路社群上年輕人一樣,背立捲向以複雜化自己的內在世界。沉迷在五花八門虛擬網路世界裡自得其樂的年輕人,學網路上說法,我就是擺爛;看似無所謂的發展遲緩停滯,慢慢腐蝕年輕健康的身心與社會發展。
流連網路 3C 世界而延遲睡眠、失眠、注意力難集中,網路人際、自媒體、智慧通訊互動等新興管道,都需要輔導諮商跳脫框架,接軌世代交替。再加上低薪、失業、缺工揭露的社會矛盾心態,不婚不生、少子老化成了看不見未來的隱憂,都是輔導新挑戰。
猶如將 Z 世代選擇躺平內捲在網路世界,比喻成年輕人選擇自轉像個陀螺時,想從旁輔導這一枚枚不斷拉抽自己進入無窮迴圈內捲的陀螺,在無邊無際的網路虛擬世界空轉;如何助其從明知毫無邊際效應且心靈更加空虛的選項中,有機會透過網路自學成為自己的心理學家,重啟對於自我發展與社會幸福的關注。希望借道 AI 科技發展,也讓心理學成為無所不在的新顯學。
輔導新挑戰 心理學無所不在
AI 無所不在,快速變遷帶來世代差距,已然成為輔導工作新挑戰。
台灣四、五、六年級生,曾歷經工業革命改變農業時代社會陣痛的 X 世代,此刻又面臨與 Z 世代八、九、十年級生的鴻溝。疫情 3 年加速世界變革方向,AI 科技推陳出新意欲解決新時代難題,也加速反撲翻新年輕族群的心態與挑戰。
近年,年輕人票選網路關鍵字:躺平、內捲 (Involution)、哥布林模式 (Goblin Mode);不買房、不買車、不戀愛、不結婚、不生子、不消費等六不,以無欲無求的最低生存標準,自願性且無歉意地躺平生活。似乎,退出競爭就沒有失敗的人生哲學,在內捲躺平下,自我遨遊於無邊無際的網路世界,不太在乎停滯發展或無任何邊際效益。
怎會有如此多年輕人如此擺爛?網路上維基百科:Z 世代是 1990 年代中後期到 2010年代初期出生的 13-33 歲年輕人,ZOOMERS 的字頭,住在動物園的人,指稱這群有如被豢養在動物園的住民。彷彿被一心想要讓子子孫孫過上好日子的 X 世代父母所圈養,從小讓其接觸網際網路和數位行動裝置上社群媒體,長時間使用數位產品而少閱讀,透過網際網路吸收爆炸性的知識,潛移默化出與父母 X 世代全然不同的心態與生活型態。相較過去,雖有優渥條件生活,擁有更多選項,而更關心學業成績和工作前景;卻往往比過去父母同年齡時期的生活,步調更慢,更常延畢學業或延後就業、甚至自願性失業,更少意願結婚生子,不斷延遲成功追求,甚至乾脆降低自己生活要求標準,爭取更多時間流連忘返於網路虛擬世界,看重虛擬人物建言大於身邊長輩,卻顯現比過去更嚴重的心理健康危機數據。
百般被惹惱的 X 世代父母,可能受限於願意為子女付出一切的心態,不經意地支持、縱容年輕人躺平、內捲,成了人類社會發展特有的狀態。明知網路傳播毫不留情地影響著年青世代的理性認知與健康心態,卻難以逆轉年輕人的認知偏誤,認定自己做出最大量努力也得不到回報、無法繼續向外發展突破,最好跟多數網路社群上年輕人一樣,背立捲向以複雜化自己的內在世界。沉迷在五花八門虛擬網路世界裡自得其樂的年輕人,學網路上說法,我就是擺爛;看似無所謂的發展遲緩停滯,慢慢腐蝕年輕健康的身心與社會發展。
流連網路 3C 世界而延遲睡眠、失眠、注意力難集中,網路人際、自媒體、智慧通訊互動等新興管道,都需要輔導諮商跳脫框架,接軌世代交替。再加上低薪、失業、缺工揭露的社會矛盾心態,不婚不生、少子老化成了看不見未來的隱憂,都是輔導新挑戰。
猶如將 Z 世代選擇躺平內捲在網路世界,比喻成年輕人選擇自轉像個陀螺時,想從旁輔導這一枚枚不斷拉抽自己進入無窮迴圈內捲的陀螺,在無邊無際的網路虛擬世界空轉;如何助其從明知毫無邊際效應且心靈更加空虛的選項中,有機會透過網路自學成為自己的心理學家,重啟對於自我發展與社會幸福的關注。希望借道 AI 科技發展,也讓心理學成為無所不在的新顯學。
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