本期內容簡介
以文獻計量法分析新冠肺炎(Covid-19)疫情下創傷心理研究焦點
聽前輩故事之心理機轉與介入效果:學習表現的貫時追蹤探究
自我超越的情緒與超越自我的表現:敬畏情緒的正向影響效果
自我揭露行為在非結構團體諮商歷程的社會網絡關係發展之個案研究
以文獻計量法分析新冠肺炎(Covid-19)疫情下創傷心理研究焦點
聽前輩故事之心理機轉與介入效果:學習表現的貫時追蹤探究
自我超越的情緒與超越自我的表現:敬畏情緒的正向影響效果
自我揭露行為在非結構團體諮商歷程的社會網絡關係發展之個案研究
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