本期內容簡介

穿越戲劇 成而為人
Becoming Human through Drama

台灣俗諺「搬戲的悾，看戲的戇」笑指演戲的像瘋子，看戲的如傻子，卻也鮮活地點出戲劇表演是「一個動態的情境，一個持續擾動的轉化過程」，不只具有敘事傳情達意的功能，更擁有使人轉化的神奇力量 — 不管是台上入戲扮演的演員，或是台下一同進入想像世界的觀眾，都可能緣著戲劇虛構、呈顯出的生存境遇，「與自己在生活中所見所聞、所做所夢建立關連」，在當下經驗到情感的、思維的、身體的感應變化，甚至，因著過程中對他人、對自己、對人與人的關係產生了一種新的覺識，為戲劇之後、之外的現實生活提供啟示與參照。

從幼兒信手拈來的假裝遊戲，漸長應景的節慶裝扮和展現次文化認同的 cosplay，到分工再細密一點的校內、外即興呈現和正式演出，對於成長中的兒童青少年來說，戲劇可以是脫逸日常、擴充身體與情感經驗的遊樂場，是放慢生活節奏探照現實和試行不同人生版本的實驗室；或是眾人一同想像、對話、共感、共情、同理或眾聲喧嘩的社群時間與空間。在他們自發的想像遊戲和角色扮演之外，若是成人因應對象和場域的屬性以及教育的目標，選擇適合的戲劇手法搭建鷹架，便有可能陪伴、引導這些孩子在「轉大人」的階段長高一個頭，更認識自己、他人和身處的世界。