人本教育札記 [第293期]:重新檢視校規的意義
點閱：1其他題名：Humanistic education journal
作者：人本教育基金會[編]
出版年：2013.11
出版社：人本教育札記雜誌
出版地：臺北市
格式：PDF,JPG
附註：民78年4月發行試刊號 英文題名: Humanistic education journal
Humanistic Education Journal
http://www.hef.org.tw
293
榮獲2008．2009
2013年雜誌金鼎獎
重新檢視
校規的意義
最近，或許您注意到了桃園振聲高中校方對學生刊物進行思想檢查，台中女中校方則規定學生不能停留在特定區域；時間拉遠些，您可能還記得南港高工教官曾威脅在校內遊行的孩子，或過去為了衝破髮禁，而被師長百般刁難的年輕人們
這些事件，都與﹁校規﹂有關。有人說，由此便可知，校規不過是大人塑造孩子成為其心中樣板的工具；但也有人說，無論如何，校規總是應遵守的合理規範。
您怎麼看呢？邀請您，與我們一起重新檢視校規。
【專題報導】關於霸凌…
【打字的牛】你可以在這吹風笛
【翻過圍牆】惡魔的真相
章節
- 【人本論壇】不巧
- 【打字的牛－台灣牛在蘇格蘭看童書】你可以在這吹風笛
- 【用心生活】彥伯的優點
- 【親子QA】孩子在學校遇到問題，該不該幫？
- 【數學想想國】品格比分數更重要─畢業生家長哲瑋媽媽談數學想想
- 數想體驗
- 張老師
- 【詩的二十堂課】之二 一首詩如何形成？
- 親子讀詩
- 【台灣媽媽‧猶太生活９】行經「西岸」（West Bank）（上）
- 羅馬、龐貝愛智之旅
- 【翻過圍牆７】惡魔的真相
- 人籟
- 【島嶼新座標８】公民的崛起
- 人本教育學苑
- 【看展覽，認識台灣美術】從環境美化到公共藝術─台南土溝農村美術館的藝術社區營造
- 支點計畫
- 【讀小說，談心理】賭徒與囚徒
- 法鼓文化
- 【每月影訊】我的意外爸爸
- 【每月書訊】司法改革不是屁
- 蘇建和案21年生死簿
- 人本教育在我家
同書類書籍
