本期內容簡介
本期主題:學院是藝術平庸的推手?如是我聞的臺灣藝術高教現場
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2023年底,我在資料搜尋的過程中意外發現巴黎雙年展在2020年疫情期間舉辦了一場探討藝術現狀、挑戰與未來的線上交流活動。在看到「為什麼藝術學校是平庸的推手?」(Pourquoi les écoles d'art sont-elles les promoteurs de la médiocrité ?)此一子題時,震驚之餘也不禁想起臺灣的處境。尤其當文化部近年意圖以「藝術國家隊」作為政策指導方針,但無論是藝術家的養成還是遴選委員的組成,我們都高度仰賴學院系統。如此的「國家隊」,其追求和塑造的目標又是什麼呢?
這半年來,我不時以「學院是藝術平庸的推手嗎?」詢問身邊友人。絕大多數點頭如搗蒜,或直接說:「勇敢點,把問號拿掉。」那麼,我們的美術高等教育究竟面臨哪些問題?使得身處其中的制定者、參與者、受教者……,莫不感到心灰意冷?如果我們依舊相信藝術具有創新、反抗、提問的意義與力量,那麼,是時候讓我們正視屬於我們的問題,思索未來的方向了。(企劃/朱貽安)
本期主題:學院是藝術平庸的推手?如是我聞的臺灣藝術高教現場
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2023年底,我在資料搜尋的過程中意外發現巴黎雙年展在2020年疫情期間舉辦了一場探討藝術現狀、挑戰與未來的線上交流活動。在看到「為什麼藝術學校是平庸的推手?」(Pourquoi les écoles d'art sont-elles les promoteurs de la médiocrité ?)此一子題時,震驚之餘也不禁想起臺灣的處境。尤其當文化部近年意圖以「藝術國家隊」作為政策指導方針,但無論是藝術家的養成還是遴選委員的組成,我們都高度仰賴學院系統。如此的「國家隊」,其追求和塑造的目標又是什麼呢?
這半年來,我不時以「學院是藝術平庸的推手嗎?」詢問身邊友人。絕大多數點頭如搗蒜,或直接說:「勇敢點,把問號拿掉。」那麼,我們的美術高等教育究竟面臨哪些問題?使得身處其中的制定者、參與者、受教者……,莫不感到心灰意冷?如果我們依舊相信藝術具有創新、反抗、提問的意義與力量,那麼,是時候讓我們正視屬於我們的問題,思索未來的方向了。(企劃/朱貽安)