本期封面故事

以天地為師：在花蓮上美術課

本期的城市專題我們選定花蓮，以一堂堂美術課的概念，擷取這座城市的藝術樣貌：潘小雪老師為我們簡述花蓮藝術發展與藝術家特色；花蓮高中美術老師王文宏（翅男）揭示藝術家在教育體系裡可發揮的角色，以及從中對自我創作意義的思索；Wata的Nakaw與立霧工作坊的陳雯俐，返鄉為純藝術找尋窗口和對話方式；乙皮畫廊與新象繪本館深入社區，影響力從藝文延伸至社會；谷慕特在母親的田裡跳舞，安然自在於自己所相信的價值。
 
此外我們也新闢兩個欄位，首先是藝術行政人的專訪。20多年前若提及藝術行政／管理，可能沒有幾個人視它為專業，但所有展演活動的推動都少不了藝術行政者的居中規劃與協調管理，他們往往在聚光燈外默默工作，任務極其廣泛細瑣。有鑑於不同世代的藝術行政人之間，有許多經驗值得傳承交流，我們期待透過

這欄位逐步累積相關資料。首篇訪問邀請的是資深藝術行政人蘇瑤華，從她如何入行開始談起，她一語道破藝術行政的本質就是跨領域，一路聊至今日藝術行政者所應該有的職涯想像，信手拈來都是實戰經驗，極有參考價值。

另一個新闢內容是劇場編導張嘉容的藝術療癒專欄。嘉容導演從事戲劇的療癒工作多年，偶爾聽她分享在戲劇工作坊中發生的故事，總是很強烈感受到藝術對於人們心理的安慰和幫助是如此直接又容易操作，擅長說故事的她將從自己的成長之路開始，緩緩道來戲劇療癒的應用和那些感動她的案例。

封面作品說明：

翅男（王文宏）．《黑潮木精》。

品種：精靈綱，黑潮目；木科，安平屬。
棲息地：海灘。
特徵：安靜。
魔法：溫暖的陪伴。
食物：孤單。

很早很早以前，安平是一個充滿精靈的所在，那個時候，萬物 有靈。黑潮環繞著台灣，帶給精靈滋養。後來人類出現，自喻 為萬物之靈，並創造了他們的神。自此，黑潮改道，精靈遷移。 追蹤黑潮流域的野生精靈，所進行的基因比對，發現都是安平 的原生種。 （更多翅男的創作故事請見本期 P.28。）